星海音乐学院国际本科在国内阶段有以下特别的英语学习支持措施：

课程设置丰富

英语基础课程：针对学生的英语水平差异，从基础语法、词汇积累、基本句型等方面进行系统教学，帮助英语基础薄弱的学生夯实基础，为后续的学习和雅思备考做好准备。

雅思强化课程：包括听、说、读、写、词汇、语法等专项训练，由经验丰富的专业雅思教学团队授课，传授雅思考试技巧和答题方法，如听力中的关键词抓取、口语中的话题拓展、阅读中的快速定位、写作中的逻辑构建等。

特色桥梁课程：旨在帮助学生提升英语在音乐专业领域的应用能力，如音乐英语词汇、音乐文献阅读、音乐学术写作等，使学生能够更好地适应国外音乐专业课程的学习。

语言技能学习与拓展课程：通过英语演讲、英语辩论、英语戏剧等活动，锻炼学生的英语口语表达能力、思维能力和团队协作能力，提升学生在实际场景中运用英语的能力。

大学学术英语写作课程：重点培养学生撰写学术论文、报告、研究计划等的能力，包括学术写作规范、文献引用方法、逻辑论证等内容，为学生在国外大学的学术研究和课程作业做好准备。

实用生活英语课程：教授学生在国外生活中可能会用到的日常英语，如购物、租房、就医、社交等场景的英语表达，帮助学生更好地适应国外的生活环境。

教学方法多样

个性化学习计划：根据学生的入学英语水平测试结果和学习目标，为每位学生制定个性化的学习计划，明确学习重点和进度安排，确保每个学生都能得到有针对性的指导和帮助。

小班教学：采用小班授课模式，每班人数控制在一定范围内，保证教师能够关注到每个学生的学习情况，及时解答学生的问题，提供个性化的反馈和建议。

互动式课堂：注重课堂互动，采用小组讨论、角色扮演、案例分析等教学方法，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的英语听说能力和交流能力。

多媒体教学资源：利用多媒体教学资源，如英语电影、音乐、纪录片、在线学习平台等，丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语语感和理解能力。

学习环境营造

英语学习氛围营造：在校园内营造浓厚的英语学习氛围，如设置英语角、举办英语文化活动、张贴英语学习海报等，鼓励学生在日常生活中使用英语进行交流和互动。

国际化师资队伍：拥有一支具备国际化背景和丰富教学经验的师资队伍，教师在教学过程中不仅传授英语知识和技能，还会分享国外的文化和学习经验，帮助学生更好地了解国外的学习和生活环境。

与外教互动交流：邀请国外合作院校的教师和学生来校访问、讲学、举办讲座等，为学生提供与外教直接交流的机会，让学生在真实的语言环境中提高英语水平。

考核与评估严格

定期测试：定期组织英语水平测试，包括阶段性测试、模拟雅思考试等，及时了解学生的学习进展和掌握程度，发现学生在学习过程中存在的问题和不足，以便调整教学策略和方法。

学习过程跟踪：教师对学生的课堂表现、作业完成情况、学习态度等进行跟踪记录，作为平时成绩的重要参考，激励学生积极参与课堂学习和课后作业。

反馈与辅导：根据测试结果和学习过程跟踪情况，为学生提供详细的反馈和个性化的辅导建议，帮助学生明确努力方向，制定改进措施，提高学习效果。